Real Betis Balompie.

Real Betis Balompie.
Extraida de imágenes google.

jueves, 17 de marzo de 2011

REFLEXIÓN "QUIERO SER COMO BECHKAM"


Una vez visualizada la película “Quiero ser como Beckham” voy a comentar una serie de aspectos concretos para realizar así una valoración crítica.
 
Un tema que merece analizar es la actitud que muestra la madre de Jules hacia su hija. La primera de ellas acusa a su hija de ser lesbiana simplemente por el hecho de jugar en un equipo femenino de fútbol y en mi opinión, este tipo de prejuicios deberían evitarse.

Pero el eje central de la película lo protagoniza Jesminder que cumple su sueño que es el de jugar al fútbol a pesar de los inconvenientes que le proponen sus familiares. Estos últimos pretender educar y elegir el futuro de su hija pero ella busca una serie de estrategias para conseguir su objetivo.
Si profundizamos detenidamente en la situación, la jugadora no cumple con el prototipo de mujer hindú y por esta razón aparecen los problemas que son solventados gracias a su coraje y al apoyo proporcionado por su primo y su amiga Jules.
Finalmente tras disputar la final sus padres realmente se dan cuenta del talento de su hija y le conceden marcharse a Estados Unidos por medio de una beca.

Otro aspecto clave es la relación que mantiene el entrenador con Jesminder. Se muestra acogedor y ayuda en todo momento a la protagonista. Además en el vestuario no hay prácticamente problemas a pesar de la diferencia de culturas existentes.

Para concluir esta breve reflexión, voy a utilizar una frase y es la siguiente: todos los sueños se cumplen siempre y cuando se logre pasar las adversidades con fuerza.


miércoles, 16 de marzo de 2011

ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LA INFORMÁTICA

En el artículo se muestra un estudio realizado en la región de Murcia sobre los medios informáticos usados por los docentes. Esta investigación se ha desarrollado mediante unos cuestionarios y su principal finalidad es conocer el uso de ordenadores en las clases escolares.

Bajo mi punto de vista, el uso de nuevas tecnologias favorece el aprendizaje ya que se consigue en el alumno un mayor interés por aprender pero también genera inconvenientes porque se pierde la atención con mayor facilidad.

Aplicar esta estrategía sería posible si los docentes están dispuestos a utilizar los recursos informáticos y según las conclusiones extraídas del estudio, la mayoría de ellos muestra una actitud favorable hacia su uso. Cada vez son más los profesores que imparten el temario con estos métodos y es muy positivo porque además de incrementar el interés, el alumno aprende técnicas informáticas útiles para su futuro.

Pero el punto clave es saber si los colegios disponen de material informático para todos los alumnos pero por mi experiencia escolar esto no se da en todos los centros ya que muchos de ellos carecen de ordenadores, equipos multimedias, pizarras táctiles...

Aquí dejo la bibliografía para el que quiera consultar los resultados del estudio dónde se han analizado muchas variables:
Rodríguez Mondejar, F (2000). Las actitudes del profesorado hacia la informática. Pixel-Bit: Revista de Medios y Comunicación, 15


reflexión sobre las Redes Sociales

Las redes sociales pueden resultar perjudiciales si se hace un uso inadecuado de ellas pero también ofrecen una gran variedad de ventajas.
 
En páginas como tuenti o facebook, el contenido publicado es visto por los demás y pueden extraer esa información de forma rápida y sin dificultad. La gran mayoría de usuarios pone este apartado en público y se debe a la falta de consciencia ya que a posteriori esa información puede ser utilizada en nuestra contra.

Esto ya ha sido analizado en la anterior entrada asi que ahora vamos a analizar las ventajas más relevantes. Bajo mi punto de vista, las redes sociales no sólo permiten la comunicación entre los usuarios acerca de experiencias personales, sino también el intercambio de trabajos personales ya que actualmente se están construyendo páginas dedicadas al ámbito educativo. Además, las redes sociales al permitir hablar al instante con los demás pueden ser útiles para contrastar opiniones sobre trabajos y esto se conoce con el nombre de colaboración on-line.
 
Otro aspecto clave es que el registro es gratuito, rápido y muy fácil de manera que todos los miembros de la sociedad pueden acceder sin ninguna dificultad. También a través de estas plataformas, se anuncia publicidad y la mayoría de ella sufre un proceso selectivo.

Por último y en mi opinión la ventaja más importante es que al estar formadas por muchos miembros de orígenes distintos, las noticias de actualidad pueden ser anunciadas por estos de forma que puedes estar alerta de lo que pasa en cualquier parte del mundo.


REDES SOCIALES Y COLABORACIÓN ON-LINE